روشهای نیازسنجی آموزشی
نیازسنجی آموزشی یک روند مستمر و چند مرحلهای است که میتوان به شرح زیر بیان کرد: شناسایی اهداف کلان: اولین قدم در نیازسنجی آموزشی شناخت اهداف کلی سازمان است. این اهداف ممکن است شامل افزایش بهرهوری، بهبود کیفیت خدمات، یا رشد و توسعه بازار باشند. ارزیابی وضعیت فعلی: قدم بعدی مطالعه و بررسی سطح دانش […]
تکنیک دلفی
تکنیک دلفی یک روش تصمیمگیری چند مرحلهای است که برای جمع آوری نظرات و اطلاعات از یک گروه از متخصصان یا صاحب نظران استفاده می شود. این روش معمولاً از 3 یا 4 دور تشکیل میشود. در هر دور، نظرات افراد جمعآوری میشود و سپس به آنها بازخورد داده میشود تا در دورهای بعدی نظرات […]
چگونه نیازسنجی آموزشی انجام دهیم؟ بخش اول
در دنیای ایده آل، سازمان شما ابتدا نیازسنجی سازمانی (ONA) را انجام میدهد، این دقیقاً آنچه را که سازمان شما برای توسعه، رشد و بهبود نیاز دارد، پوشش میدهد. سپس به نیازهای بخش و در نهایت به ارزیابی نیازهای آموزشی فردی فیلتر می شود. در بسیاری از موقعیتها، L&D، HR و مدیران به طور یکسان […]
نیازسنجی آموزشی چیست؟
کارکنان خواهان فرصتهای آموزشی و توسعه هستند، حتی برای به دست آوردن آن، شغل خود را نیز تغییر میدهند. سازمانهایی که آموزش ارائه میدهند دارای تیمها و بخشهای قویتر، افزایش تعامل و رضایت شغلی و کاهش جابجایی کارکنان هستند، اما آموزش برای مؤثر بودن نیاز به استراتژی دارد. نیازسنجی آموزشی پایه و اساس لازم را […]