ارزیابی اعتبار منبع

جست‌وجوی شواهد علمی باید از پرسش روشن، واژه‌های مناسب و ثبت مسیر شروع شود. این مقاله روش یافتن پژوهش مرتبط، استفاده سنجیده از مرورها، بررسی منشأ منبع و مدیریت محدودیت دسترسی را توضیح می‌دهد تا انتخاب منابع به اولین نتیجه یا مطالب موافق پیشنهاد اولیه محدود نشود.

ارزیابی اعتبار پژوهش به بررسی پرسش، طرح، نمونه، اندازه‌گیری، تحلیل و حدود نتیجه‌گیری نیاز دارد. این مقاله یک مسیر خواندن نقادانه برای مطالعات کمی، کیفی و مرورها ارائه می‌کند و تفاوت اعتبار، ارتباط و قابلیت انتقال را روشن می‌سازد؛ بدون اینکه یک رتبه‌بندی ساده جای قضاوت روش‌شناختی را بگیرد.

ادعای یک مشاور، مدرس یا ارائه‌دهنده ابزار را باید به نتیجه مشخص و قابل‌بررسی تبدیل کرد. این مقاله نشان می‌دهد چگونه پشتوانه پژوهشی، تجربه‌های ارائه‌شده، استقلال شواهد و تناسب کاربرد را بسنجیم و پیش از پذیرش راهکار، معیار آزمون و پذیرش روشن داشته باشیم.