معیارهای گزارشگیری تعداد پرسنل (Headcount Reporting Metrics)
معیارهای گزارشگیری تعداد پرسنل Headcount Reporting Metrics این معیارها به سنجههایی اطلاق میشود که به شرکتها کمک میکند ترکیب، عملکرد و مشارکت کارکنان یا تیمهای مختلف را بررسی کنند. این معیارها با ارائه نمای کلی و دقیق از تعداد کل کارکنان، از جمله نسبت نیروی کار، دادههای مرتبط با واحدها، عناوین شغلی و زمان استخدام […]
تست هوش ریون چست؟
تست ریون؛ شناخته شدهترین تست سنجش استدلال قیاسی تست ریون یکی از آزمونهای کاربردی و قابل استفاده در شرکتها برای ارزیابی مهارتهای فردی، استدلال قیاسی، قدرت درک مفاهیم و سنجش درک مفاهیم انتزاعی است. این تست بهعنوان یکی از ابزارهای ارزیابی در فرآیند جذب و استخدام، مورد استفاده قرار میگیرد و بهکمک آن افراد با […]
انواع تحلیل منابع انسانی
تحلیل منابع انسانی به متخصصان این حوزه و سازمانهایشان کمک میکند تا از طریق داده، تصمیمگیری را بهبود بخشند. همچنین این تحلیل به متخصصان منابع انسانی این امکان را میدهد تا با ارائه بینشهای معنادار و مشارکت مؤثرتر در سودآوری نهایی کسبوکار، از نظر راهبردی کارا عمل کنند. چهار نوع روش تحلیل منابع انسانی وجود […]
تحلیل داده در منابع انسانی؛ چگونه شروع کنیم؟
تحلیل داده در منابع انسانی؛ چگونه شروع کنیم؟ تجزیه و تحلیل دادههای منابع انسانی دارای چندین مرحله است. برای اینکه بتوانید به طور موثر از تحلیل منابع انسانی استفاده کنید، باید این فرآیند را طی کنید. در اینجا یک نمای کلی ساده از پنج مرحله آورده شده است: 1. پرسیدن یک سؤال مرتبط با کسب […]
تحلیل منابع انسانی (HR Analytics) چیست؟
دادهها در بازار امروز یک کالای داغ به شمار میروند. در حالی که ابزارهای دیجیتال، حجم عظیمی از اطلاعات را به راحتی در دسترس قرار میدهند، دادههای خام ارزش کمی دارند. تجزیه و تحلیل منابع انسانی، که به عنوان تجزیه و تحلیل افراد یا تجزیه و تحلیل نیروی کار نیز شناخته میشود، شامل جمع آوری، […]
نحوه اجرای آموزش در سازمان
اجرای آموزش در سازمان یک فرایند دقیق برنامهریزی شده است که مستلزم توجه به جزئیات و اطمینان از بهرهوری کارکنان و بهبود عملکرد سازمانی است. در اینجا نکات کلیدی برای اجرای موفقیتآمیز برنامههای آموزشی آورده شده است: همخوانی با اهداف کلان سازمان: آموزشها باید به طور مستقیم با اهداف بلندمدت سازمانی و بهبود نتایج […]
ارزیابی اثربخشی آموزش _مدل CIPP
مدل CIPP یک چارچوب ارزیابی برای برنامههای آموزشی و پروژههای توسعهای است که توسط Daniel Stufflebeam ابداع شد. مدل CIPP که مخفف Context, Input, Process, Product است، یک چارچوب ارزیابی است و نه یک مجموعه فرمول. این مدل، ارزیابی را به عنوان یک فرایند تحلیلی و قضاوتی تعریف میکند که مستلزم جمعآوری و تجزیه و […]
استاندارد ISO 10015 آموزش
تاریخچه استاندارد ISO 10015 به نام “مدیریت کیفیت – راهنمایی برای آموزش” یکی از استانداردهای سازمان بینالمللی استانداردسازی (ISO) است که به موضوع آموزش کارکنان در شرکتها و سازمانها میپردازد. این استاندارد برای اولینبار در سال 1999 منتشر شد و بر اساس اصول کیفیت جامع مدیریت پایهریزی شده است. ISO 10015 به سازمانها کمک میکند […]
برنامهریزی آموزشی چیست؟
برنامهریزی آموزشی برای سازمان و کارکنان فرایندی است که شامل مراحل مختلفی برای تضمین اثربخشی آموزشها میباشد. در این مقاله به توضیح هر مرحله میپردازیم: 1- تجزیه و تحلیل نیازهای آموزشی: ارزیابی عملکرد کنونی کارکنان و مقایسه آن با عملکرد مورد انتظار. شناسایی شکافهای مهارتی که باید برای رسیدن به اهداف سازمانی پر شوند. اولویتبندی […]
روشهای نیازسنجی آموزشی
نیازسنجی آموزشی یک روند مستمر و چند مرحلهای است که میتوان به شرح زیر بیان کرد: شناسایی اهداف کلان: اولین قدم در نیازسنجی آموزشی شناخت اهداف کلی سازمان است. این اهداف ممکن است شامل افزایش بهرهوری، بهبود کیفیت خدمات، یا رشد و توسعه بازار باشند. ارزیابی وضعیت فعلی: قدم بعدی مطالعه و بررسی سطح دانش […]